предыдущая главасодержаниеследующая глава

"Я не могу молчать"

Внешнеполитические воззрения государственных и политических деятелей формируются в течение длительного времени. И немаловажную роль в этом играет классовая принадлежность политика, его мировоззрение, складывающееся в процессе формирования личности, в процессе его профессиональной и общественно-политической деятельности.

Авраам Линкольн родился 12 февраля 1809 г. в штате Кентукки в семье фермера, потомка первых американских поселенцев. Это был тот период американской истории, когда фермеры-пионеры осваивали свои земельные наделы, держа в одной руке плуг, в другой - ружье. В постоянных вооруженных стычках с индейцами, земли которых они захватывали, выживали только самые сильные и выносливые. Фермеры часто меняли свои земельные участки. Их вынуждали к этому набеги индейцев, эпидемии, стремление занять новый, не истощенный примитивной обработкой земельный участок.

Когда в 1860 году Линкольн был выдвинут кандидатом в президенты Соединенных Штатов, возникла необходимость ознакомить избирателей с биографией кандидата. Джон Скрипс, первый биограф Авраама Линкольна, попросил будущего президента рассказать о своих детских годах. "Было бы большой глупостью, - ответил Линкольн, - пытаться почерпнуть что-либо из моей ранней жизни. Всю ее можно кратко изложить в одной фразе, и вы найдете ее в элегии Грея: "Коротка и проста летопись бедных"*.

* (Цит. по Thomas В. Abraham Lincoln.*- N. Y., 1952. - P. 4.)

Томас Линкольн, отец будущего президента, был трудолюбив, отличался отменной физической силой и уравновешенным характером, был прекрасным семьянином. Благодаря его усилиям в общем небогатая семья Линкольнов жила в относительном достатке. Все, что было необходимо для жизни, давал 30-акровый участок земли, который Томас Линкольн, переехав в Кентукки, с большим трудом расчистил и сделал пригодным для земледелия.

Мать Авраама, Нэнси Линкольн, урожденная Хэнкс, была умной, доброй женщиной, с мягким, отзывчивым сердцем. Главное, к чему она стремилась, было воспитание в детях - сыне Аврааме и его сестре, которая была на два года старше брата, - честности и любви к труду.

Благополучие семьи Линкольнов держалось только на их собственном труде. С детских лет Авраам выполнял самую различную работу: помогал обрабатывать участок, собирал в лесу дикие ягоды, охотился. Родители воспитали в сыне настоящую любовь и уважение к труду, которые он сохранил на всю жизнь.

Отец Авраама был неграмотным, но мать умела читать, что было в то время редким явлением для женщин ее круга. По настоянию матери дети стали посещать школу. Авраам с детства отличался любознательностью, прекрасной памятью и исключительной тягой к знаниям. Первым учителем будущего президента был сосед, державший на дому маленькую школу. С его помощью Авраам научился читать по слогам и немного писать.

В 1816 году семья Линкольнов переехала в Индиану, где все пришлось начинать заново. Вскоре после переезда на Линкольнов обрушилось большое несчастье. На Западе в то время свирепствовала эпидемия инфекционной болезни, которую называли молочной лихорадкой. Мать и отец заболели одновременно. Крепкий организм Томаса победил недуг, а его жена Нэнси скончалась, проболев всего несколько дней. Впечатлительный Авраам тяжело переживал смерть матери.

В 1819 году отец Авраама Томас Линкольн женился на Саре Буш Джонстон. Вместе со своими тремя детьми, оставшимися после смерти первого мужа, она переехала в дом Линкольнов. Джонстон создала настоящую, дружную семью, сыграв большую роль в формировании характера Авраама Линкольна. Добрая, искренняя и умная женщина, она быстро нашла путь к сердцу своего приемного сына. На всю жизнь Авраам сохранил к ней самые теплые чувства.

Сара Джонстон была грамотной и всемерно старалась помочь мальчику в учебе. Однако частые переезды семьи помешали Аврааму получить даже элементарное начальное образование. Позднее он говорил, что "в целом... посещал школу менее года". Багаж знаний юноши был более чем скуден. Сам он рассказывал: "Бесспорно, что, когда я достиг совершеннолетия, я знал немного. Однако я кое-как читал, писал и считал... И это было все, что я мог"*.

* (Цит. по Luthin R. The Real Abraham Lincoln. - Englewood Cliffs, 1960.- P. 21-22.)

Природа богато одарила молодого Линкольна. Он был умен, сообразителен, обладал большой физической силой. В 16 лет Авраам уже почти достиг своего полного роста - 193 см. Внешне он совершенно не производил впечатления сильного человека, но ему не было равных в многочисленных состязаниях в силе и выносливости, очень популярных среди поселенцев.

С детства Линкольн любил книги. В домах поселенцев они были редкостью, и, если Авраам узнавал, что где-либо в округе появилась новая книга, он делал все возможное, чтобы прочитать ее. Книги были для Линкольна настоящей святыней. Друг его детства писал, что он не помнил случая, когда б видел Авраама без книги. Уже став взрослым, Линкольн говорил: "Все, что я хочу знать, есть в книгах. Моим лучшим другом является тот, кто дал мне книгу, которую я еще не читал". Биографы Линкольна называют следующие издания, пользовавшиеся особым вниманием будущего президента: "Жизнь Джорджа Вашингтона", "Басни Эзопа", "Робинзон Крузо", "Путь паломника", "История Соединенных Штатов", "Кентуккский наставник".

Линкольн был прекрасным рассказчиком и обладал поразительной памятью. Побывав на каком-нибудь митинге, он почти дословно запоминал услышанное и любил пересказывать выступления ораторов. Уже в те годы в нем чувствовался прирожденный оратор. Линкольн без каких-либо усилий овладевал аудиторией, просто и вместе с тем очень интересно излагал свои мысли. У него был настоящий талант мимического актера, и он часто изображал в лицах выступление того или иного деятеля, вызывая дружный хохот слушателей. Мягкий юмор, шутки, многочисленные забавные истории украшали его выступления.

Молодой Линкольн пытался понять сложные проблемы современной американской жизни. Его учителя поражались, когда он ставил их в тупик таким, например, вопросом: "У кого больше оснований быть недовольными: у индейцев или у негров?"*. Еще в большей степени их поражала аргументация Авраама при обсуждении поставленных им вопросов.

* (Sandburg C. Abraham Lincoln. The Prairie Years and the War Years./ One Volume Edition. - N. Y" 1954. - P. 14.)

"Университеты" Линкольна были более чем скромными. Главным учителем была жизнь. В 1825 году Линкольн стал поденщиком у состоятельного соседа. В круг его обязанностей входила обработка земли, уход за лошадьми, обмолот зерна, топка печей, иногда даже приготовление пищи.

Важным событием в жизни молодого Линкольна было его первое большое путешествие. В 1828 году самый богатый в округе хозяин Джеймс Джентри предложил ему сопровождать большой плот с грузом свинины и других продуктов по реке Огайо и далее по Миссисипи до Нового Орлеана. Это было интересное, но и очень опасное путешествие. Предстояло проделать путь в 2500 км на примитивном суденышке, без паруса, через огромную территорию, отнюдь небезопасную для путешествий.

Завершив путешествие, Линкольн и его спутники продали товар и несколько дней знакомились с Новым Орлеаном. Огромный по тем временам город с населением в 40 тыс. человек произвел на Линкольна незабываемое впечатление. Самой тяжелой, запомнившейся на всю жизнь картиной был аукцион черных рабов на городском рынке. Неприязнь к рабству, утвердившаяся в детские годы, еще более окрепла после посещения крупнейшего в США центра работорговли.

В 1830 году новая угроза эпидемии молочной лихорадки заставила Линкольнов распродать все свое имущество и переехать в штат Иллинойс. Снова пришлось все начинать сначала: корчевать и огораживать участок, строить хижину, хозяйственные постройки.

Вернувшись в 1831 году из еще одного путешествия в Новый Орлеан, Линкольн начал самостоятельную жизнь в небольшой деревушке Нью-Салем, где проживало всего 25 семей. Первый период жизни в Нью-Салеме ознаменовался важным событием: 1 августа 1831 г. он впервые в жизни участвовал в голосовании. Свой голос Авраам Линкольн отдал за кандидата в федеральный конгресс, известного деятеля партии вигов Генри Клея. Линкольн голосовал за Клея вполне сознательно: по ряду важнейших вопросов внутренней и внешней политики их взгляды совпадали. Позднее Линкольн неоднократно говорил, что считает себя учеником Генри Клея.

Много профессий сменил будущий президент США, начав самостоятельную жизнь: он был лесорубом, землемером, почтовым служащим, адвокатом. И везде Линкольн работал с большим прилежанием, показал себя честным, правдивым человеком, не скрывавшим своих суждений по всем вопросам, волновавшим поселенцев.

Став на самостоятельный жизненный путь, Линкольн получил возможность значительно больше времени, чем в юношеские годы, уделять самообразованию. И в этом он был столь же упорен и целеустремлен, как и при овладении многочисленными профессиями. Линкольн, придавая огромное значение самообразованию, учился всю жизнь.

В Нью-Салеме Линкольн впервые приобщился к политической деятельности. 9 марта 1832 г. газета "Сангамо джорнэл", издававшаяся в Спрингфилде, сообщила о том, что Авраам Линкольн выдвигает свою кандидатуру на избрание в легислатуру - законодательное собрание штата Иллинойс. Молодой кандидат изложил свое политическое кредо, выступив за осуществление большой программы местного благоустройства.

Линкольн счел нужным в своем предвыборном заявлении сказать и о том, что "каждый человек может получить хотя бы незначительное образование, что поможет ему познакомиться с историей своей и других стран"*. При этом он имел в виду не изучение истории других стран в чисто познавательных целях, а привитие "каждому человеку" хотя бы элементарного понимания истории других стран, а следовательно, и проблем взаимоотношений между странами и народами. Выставив свою кандидатуру для баллотировки в члены легислатуры, Линкольн "сделал первый реальный шаг на политическом поприще"**.

* (Collected Works. - Vol. I. - P. 5-9.)

** (Sandburg C. Op. cit. - P. 28.)

Однако с политической карьерой пришлось повременить - началась война с индейцами. Белые пришельцы огнем и мечом прокладывали себе путь в глубь индейских территорий, действуя по принципу: "Хороший индеец - мертвый индеец". Истребление коренного индейского населения - акция геноцида, которая навечно запятнала историю Соединенных Штатов.

Начавшаяся в 1832 году война с индейцами не относилась к числу самых больших и кровопролитных. Объединившись под руководством 67-летнего вождя - Черного Сокола, племена индейцев мужественно сражались против регулярной армии и милицейских формирований. Силы, однако, были неравными, и индейцы потерпели поражение.

Линкольн вступил добровольцем в формировавшийся отряд и был очень польщен, что, несмотря на молодость, его избрали капитаном. Линкольн не участвовал в военных операциях против индейцев и был немало удивлен, что его встретили как героя, когда он возвратился в Нью-Салем. Участие в войне с индейцами, пусть даже и номинальное, укрепило его авторитет среди избирателей. Однако этого не хватило для того, чтобы пройти в легислатуру. Свою первую в жизни избирательную кампанию Линкольн проиграл, но в своем избирательном округе в Нью-Салеме он получил 277 голосов из 284. Это был хороший политический аванс, который позволял надеяться на успех в будущих политических баталиях. Однако Линкольн понимал, что он не имел необходимого общеобразовательного минимума, и не мог претендовать на успехи в политической карьере. В течение многих лет он самостоятельно изучал право, не без основания считая, что профессия юриста позволит добиться успехов и на политическом поприще. Чтение стало жизненной потребностью. Линкольн проявлял большой интерес к истории. Он тщательно штудировал "Всемирную историю" Роллена, "Упадок и гибель Римской империи" Гиббона, "Крушение империи" Вольнея и многие другие труды по истории. Прочитав очередную книгу, Линкольн составлял ее краткий конспект и надолго запоминал прочитанное. Он прекрасно знал и очень ценил Шекспира, Роберта Бернса, Томаса Пейна, Вольтера. Помнил наизусть многие изречения любимых авторов и нередко использовал их в своих выступлениях.

Поражает круг интересов молодого Линкольна. Помимо истории, права, филологии, он самостоятельно изучал также и математику, проявил незаурядные способности к механике. Сохранился интересный документ от 10 марта 1849 г.: Линкольн обращается с просьбой запатентовать разработанный им новый оригинальный способ транспортировки судов. К прошению был приложен подробный чертеж, раскрывавший принцип изобретения*.

* (CM. Collected Works. - Vol. II. - P. 32.)

В 1834 году Линкольн вновь баллотировался в легислатуру штата Иллинойс. На этот раз 25-летний кандидат был избран в законодательное собрание штата. Линкольн прошел хорошую политическую школу в законодательном собрании Иллинойса. Штат этот был относительно молод - прошло всего 16 лет, как он был принят в Союз. "Так же, как и Линкольн, Иллинойс был огромен, силен, необтесан и обладал большими возможностями для развития"*.

* (Thomas B. Op. cit. - P. 46.)

Держался молодой член легислатуры просто, но с достоинством, выступал логично, продуманно, для обсуждения отбирал вопросы самые нужные, важные для развития штата. Он сразу же расположил к себе коллег простотой, душевностью, мягким юмором, общительностью. Один из лоббистов говорил: "Костлявый, угловатый, с лицом, изборожденным глубокими морщинами, некрасивый, почти неуклюжий... И тем не менее какой-то магнетизм и энергия делали этого человека всеобщим любимцем"*.

* (Цит. по Sandburg C. Op. cit. - P. 44.)

Вскоре молодой депутат стал общепризнанным лидером фракции вигов в легислатуре. В 1836 и 1840 годах он переизбирался в состав законодательного собрания Иллинойса.

Когда Линкольна выдвинули в конгресс, серьезные проблемы возникли из-за его отношения к религии. Политические противники Линкольна постарались извлечь для себя максимум пользы из того факта, что он не принадлежал к какой-либо церковной общине и не соблюдал религиозных обрядов. Но Линкольн не считал возможным отказаться от своих взглядов на религию. В ходе избирательной кампании Линкольн и его конкурент по выборам пастор Картрайт приняли участие в работе религиозного собрания. Зная религиозные воззрения Линкольна и пытаясь поставить его в сложное положение, пастор, обращаясь к присутствующим, заявил: "Все, кто хочет отдать свое сердце господу богу и попасть на небеса, встаньте!". Поднялись все присутствующие, кроме Линкольна. Аналогичной была реакция и на новое предложение: "Все, кто не хочет попасть к дьяволу, встаньте!". Картрайт, стремясь скомпрометировать Линкольна перед религиозными избирателями, спросил, куда же хочет попасть он. Линкольн невозмутимо ответил: "Я хочу попасть в конгресс".

После упорной борьбы желание Линкольна исполнилось. Он прошел от штата Иллинойс в палату представителей конгресса США. Как член конгресса в 1847-1849 годах по всем вопросам внутренней политики Линкольн выступал с позиций партии вигов. Годы пребывания Линкольна в конгрессе совпали с захватнической войной США против Мексики.

Война с Мексикой была одним из самых убедительных доказательств развивающегося экспансионизма США. Исторически сложилось так, что с момента создания Соединенные Штаты имели слабых соседей - Канаду и испанские колониальные владения на Юге и Западе. С одной стороны, это давало США возможность держать очень небольшую регулярную армию, так как никто из соседей не мог угрожать территориальной целостности и суверенитету этой страны. С другой - относительная военно-экономическая слабость Канады и испанских владений уже тогда были большим соблазном для правящих кругов США.

Еще в 1803 году президент Т. Джефферсон предъявил претензии на огромную территорию Техаса. В последующие годы эти претензии подкреплялись неспровоцированной вооруженной агрессией США. В марте 1813 года американский вооруженный отряд захватил даже столицу Техаса Сан-Антонио. Однако по испано-американскому Трансконтинентальному договору 1819 года, юридически оформив присоединение Флориды, США вынуждены были официально признать Техас составной частью Новой Испании.

Этот договор был только передышкой в реализации безудержных экспансионистских планов США. В 20-е годы началась быстрая американская колонизация Техаса, которая создавала условия для захвата в будущем этой огромной территории. В 1821 году под мощным давлением США правительство Мексики, которая только что получила независимость, дало согласие на заселение своей территории Техас американскими колонистами. Грубо нарушая обязательства, взятые на себя перед мексиканскими властями, американские колонисты все более внедрялись в Техас, расселяясь по его территории.

Между американскими колонистами и мексиканскими властями происходили многочисленные военные столкновения, получившие всемерную поддержку, в том числе и военную, со стороны США. Это была репетиция будущей оккупации Техаса. Постепенно американские пришельцы установили по существу полный контроль над Техасом. Техас фактически был аннексирован изнутри. В середине 30-х годов число американских колонистов достигло здесь 30 тыс., не считая 5 тыс. черных рабов, которые были ввезены сюда в нарушение законов Мексики. Мексиканское население Техаса не превышало 3,5 тыс. человек.

В 1836 году колонисты провозгласили независимость "Республики Техас". Мексиканские войска нанесли ряд серьезных поражений восставшим колонистам, и тогда вмешалась регулярная американская армия, которая вступила на территорию Техаса. В том же 1836 году в Техасе был организован "плебисцит", участники которого высказались за присоединение к США.

Правительство Мексики отказалось признать и "Республику Техас", и результаты "плебисцита". Мексиканские вооруженные силы неоднократно вступали на территорию "независимого" Техаса и наносили ощутимые удары по мятежным колонистам. Правительство США, опасаясь войны с Мексикой и Англией, не рискнуло объявить об аннексии Техаса. Сыграло свою роль и то, что в Соединенных Штатах была сильная оппозиция принятию Техаса в состав США со стороны сил, опасавшихся чрезмерного усиления влияния рабовладельцев в результате включения в Союз штатов рабовладельческого Техаса.

Необходимо также учитывать, что параллельно с экспансией против Техаса США вели упорную борьбу за присоединение огромной территории Орегон, где сталкивались интересы США, Англии и России. Осуществлять одновременную экспансию по этим двум направлениям США оказались не в состоянии, и пришлось отложить окончательное решение о приеме Техаса в состав США.

На президентских выборах 1844 года победу одержал ярый экспансионист Полк, а в следующем году конгресс принял резолюцию, предлагавшую Техасу войти в состав США на правах штата. В марте президент Полк заявил, что Техас является частью территории США. В июне федеральные войска вступили в Техас. Через несколько дней конгресс Техаса высказался за присоединение к США. 29 декабря 1845 г. президент Полк подписал одобренный конгрессом законопроект о включении Техаса в Соединенные Штаты на правах штата. Союз пополнился еще одним рабовладельческим штатом.

Аннексия Техаса была крупнейшей захватнической акцией США, направленной на расширение территории рабовладения. Эта акция подтверждала вывод К. Маркса: "Вооруженное распространение рабства вовне сделалось признанной целью национальной политики"*.

* (Маркс К., Энгельс Ф. Соч. - Т. 15. - С. 342.)

Аннексия Техаса, экспансия в направлении Орегона, Верхней Калифорнии, Новой Мексики свидетельствовали об усилении агрессивности во внешней политике США. Как отмечает советский историк И. П. Дементьев, "после войны за независимость экспансионистские теории получили новую пищу для обоснования исключительности американского пути. Утверждалось, что республиканское правление только в форме, господствующей в США, благодетельно и для других народов"*.

* (Дементьев И. П. Идейная борьба в США по вопросам экспансии (на рубеже XIX-XX вв.). - М., 1973. - С. 53.)

Однако соседи Соединенных Штатов не спешили признать складывающуюся в США концепцию "предопределения судьбы", которая якобы давала этой стране право рассматривать всю Америку как сферу своего безраздельного господства и влияния. Далеко не все экспансионистские планы удавалось решить коммерческим путем или путем дипломатии, или, наконец, путем подкупа, шантажа, организации внутренних мятежей по типу техасского. Для реализации экспансионистских планов иногда приходилось и воевать, и не только с индейцами.

В 1846 году конгресс США объявил войну Мексике. Причем, сделано это было уже после того, как американские войска вступили на мексиканскую территорию и приняли участие в военных действиях. Американская армия под командованием генерала 3. Тейлора форсировала пограничную реку Рио-Гранде и захватила северные районы Мексики. Другая армия США под командованием генерала У. Скотта вышла на подступы к столице Мексики городу Мехико. Хорошо экипированная американская армия по всем показателям значительно превосходила вооруженные силы Мексики. Мексиканские войска были разбиты. Правительство страны 2 февраля 1848 г. вынуждено было подписать мирный договор, условия которого продиктовали Соединенные Штаты.

Война с Мексикой была очень непопулярна в США, но силы, выступавшие против этой агрессивной войны, были плохо организованы и не смогли оказать успешного противодействия мощному блоку агрессивных политических и военных кругов.

Военные действия против Мексики развертывались и в другом направлении - в Калифорнии. Американская агрессия против этой северной провинции Мексики во многом напоминала аннексию Техаса. В июне 1848 года в Калифорнии начался мятеж против мексиканских властей. Руководил им известный американский ученый и путешественник, ставший авторитетным деятелем республиканской партии, Джон Фримонт. Немедленно на помощь мятежникам пришел крейсировавший у берегов Калифорнии американский флот, мятежники провозгласили независимость Калифорнии. Выждав для приличия некоторое время, американские поселенцы в 1849 году обратились в конгресс США с просьбой принять эту огромную территорию в Союз в качестве нового штата. Федеральный конгресс не замедлил откликнуться на эту "просьбу".

По мирному договору с Мексикой Соединенные Штаты отторгли от этой страны вместе с Техасом Калифорнию, Аризону, Новую Мексику. Американская экспансия развертывалась крайне быстрыми темпами. В течение полувека США "прирастили" Луизиану, Флориду, более половины территории Мексики и Орегона, увеличив свою территорию в 3,5 раза. Территория США превысила 3 млн. кв. миль. США стали мощной державой, территория которой простиралась от Атлантического до Тихого океана и от Канады до Мексиканского залива.

Американские экспансионисты утверждали, что столь бурное расширение границ страны полностью соответствует национальным интересам США. Оно не только выводит Соединенные Штаты на "естественные" рубежи, предначертанные им провидением, но и способствует решению социальных проблем, укрепляет внутренний мир в государстве.

Экспансия отвечала классовым интересам рабовладельцев, что резко обострило борьбу между ними и их противниками - аболиционистами, частью буржуазии, не связанной экономическими и политическими интересами с рабовладением, рабочим классом, фермерами. Самой боевой антирабовладельческой силой были черные американцы. Именно в годы бурной внешнеполитической экспансии в США резко усилилось негритянское освободительное движение, произошел целый ряд крупных восстаний рабов, началось развитие революционной ситуации, завершившейся гражданской войной 1861 -1865 годов.

Все это активизировало деятельность тех кругов американского общества, которые выступали против форсированных темпов американской экспансии, полагая, что США не в состоянии "переварить" такие огромные территории, "проглоченные" за столь короткий исторический период. Они считали, что резкое усиление в результате экспансии рабовладельческого блока дестабилизирует обстановку в стране, что может иметь очень тяжелые последствия для ее будущего. Имелись и такие государственные и политические деятели, которые выступали против бурного экспансионизма США, руководствуясь соображениями политической справедливости, гуманизма.

Все эти настроения нашли свое отражение в деятельности конгресса 30-го созыва, который начал свою работу в декабре 1847 года. Членом этого конгресса в 1846 году и был избран Авраам Линкольн. Показательно, что первое выступление в конгрессе Линкольн посвятил американо-мексиканской войне, которая была в то время самым острым вопросом, привлекавшим внимание общественности страны. Линкольн считал себя вигом и по важнейшим проблемам поддерживал эту фракцию в конгрессе. Однако по вопросам, связанным с войной против Мексики, у вигов не было единства. Партия была сложным политическим конгломератом. Виги представляли интересы торгово-промышленной буржуазии Севера и рабовладельцев пограничных штатов. По ряду проблем внутренней и внешней политики интересы этих классов были различны, что делало вигов аморфной политической группировкой, постоянно раздираемой внутренними противоречиями.

Решающую роль в партии вигов играла буржуазия. И естественно, что большинство ее представителей выступили против войны в Мексике, которая велась в интересах рабовладельцев. Такую же позицию занимали виги и в конгрессе. Сенатор-виг Томас Корвин, выступая в конгрессе, заявил: "Если бы я был мексиканцем, я бы сказал: "Разве вам не хватает места в собственной стране, чтобы хоронить своих мертвецов? Если вы придете в нашу страну, мы встретим вас с окровавленными руками и проводим в гостеприимные могилы"*.

* (Цит. по Sandburg С. Op. cit. - P. 85.)

Авраам Линкольн был среди тех членов конгресса, кто самым решительным образом выступал против этой агрессивной войны. Позиция Линкольна не ограничивалась только осуждением американской агрессии против соседней страны. Конгрессмен от Иллинойса считал необходимым принять действенные меры, направленные на пресечение этой агрессии. 22 декабря 1847 г. Линкольн внес резолюцию, в которой разоблачалось утверждение президента Полка, что нападающей стороной была Мексика, что мексиканцы пролили американскую кровь на американской земле. Автор резолюции подчеркивал, что территория, на которой начались военные действия, не принадлежала Соединенным Штатам Америки. Линкольн убедительно доказал, что агрессором в начавшейся войне были США*.

* (Congressional Globe. - 30-th Congress, 1-st Session. - P. 64, 154-156.)

Для Линкольна всегда было характерно стремление отстаивать точку зрения, в справедливости которой он был убежден. Это нашло свое отражение и в его отношении к американо-мексиканской войне. 12 января 1848 г. Линкольн выступил в палате представителей с большой речью по поводу своей резолюции об американо-мексиканской войне*. Остановившись на истории отношений между США и Мексикой, охарактеризовав важнейшие этапы американской агрессии против соседней страны, вскрыв ее причины, он делал вывод: подлинные граждане и патриоты должны осудить эту войну. Линкольн характеризовал нападение США на Мексику не только как акт неспровоцированной агрессии, но и как вмешательство во внутренние дела другого народа. "Что касается страны, о которой сейчас идет речь, - заявил он, - то мы купили ее в 1803 году у Франции и продали в 1819 году Испании, как утверждает президент Полк. После этого вся Мексика, включая Техас, революционно выступила против Испании, а позднее Техас революционный выступил против Мексики".

* (Collected Works. - Vol. I. - P. 431-442.)

Линкольн очень логично аргументировал вывод о том, что США не только развязали агрессивную войну против Мексики, но одновременно выступили и против права народов на революцию: "Везде, - говорил он, - любой народ, имея желание и власть, обладает правом восстать и свергнуть существующее правительство и создать новое, которое его больше устраивает. Это - самое ценное, самое священное право..." Конгрессмен от штата Иллинойс подверг резкой критике внешнеполитическую деятельность президента Полка.

В оценке Линкольном позиции Соединенных Штатов, приведшей к началу войны против Мексики, чувствовалась железная логика юриста, привыкшего делать заключения только на основании неопровержимых фактов. 21 мая 1848 г. в одном из своих писем он отмечал: "Это факт, что армии Соединенных Штатов, направляясь к Рио-Гранде, вступили в мирные мексиканские поселения и... изгнали жителей из домов..."*.

* (Ibid. - P. 473.)

Для правильного понимания отношения конгрессмена Линкольна к войне с Мексикой большое значение имеет его речь 27 июня 1858 г. в Клиптоне, штат Иллинойс. Возвращаясь к событиям десятилетней давности, он говорил, что в принципе был против этой войны. Однако когда решались вопросы, связанные с выделением ассигнований на ведение войны, и другие практические проблемы, касавшиеся этого военного конфликта, Линкольн голосовал "за"*. Относясь отрицательно к захватнической войне против Мексики, Линкольн во время избирательной кампании по баллотировке в конгресс не выступал против нее. В конгрессе он решительно осуждал эту агрессивную войну, но голосовал за выделение средств на ее ведение, за выплату денежной компенсации техасским волонтерам, которые понесли материальные потери, за вынесение благодарности активным участникам войны**.

* (Ibid. - Vol. II. - P. 527.)

** (Ibid. - Vol. II. - P. 527; Barrett J. Life of Abraham Lincoln. - N. Y., 1865. - P. 113.)

Несмотря на все лавирования Линкольна, сам факт осуждения им войны с Мексикой привел к серьезному подрыву его политических позиций среди консервативных и даже умеренных кругов Севера.

Член конгресса США - это высокий и авторитетный пост. Занимая его, политический деятель получал возможность достаточно полно высказывать свои взгляды по важнейшим проблемам внешней и внутренней политики. Среди многих вопросов, по которым выступал Линкольн-конгрессмен, важнейшее значение имело рабство. Это была основная проблема внутренней жизни страны, которой вскоре предстояло взорвать политическое благополучие США, стать главной причиной гражданской войны.

В своих выступлениях в конгрессе член палаты представителей от Иллинойса неоднократно касался различных аспектов проблемы рабства. Важное значение имела речь Линкольна 27 июля 1848 г., в которой он заявил, что на предстоящих президентских выборах будет поддерживать кандидата вигов в президенты Тейлора и решительно выступит против демократа генерала Кесса. Линкольн подчеркнул, что избрание Кесса привело бы к распространению рабства на всю территорию Соединенных Штатов, что "политический курс демократов ведет к новым войнам, территориальным захватам, к дальнейшему распространению рабства"*.

* (Collected Works. - Vol. I. - P. 505.)

В классовых интересах рабовладельцев он обоснованно видел одну из главных причин территориальной экспансии Соединенных Штатов. Линкольн подчеркивал в цитированном выступлении, что это не только его личная точка зрения, но и мнение избирателей, которых он представляет. "Я человек Севера, - говорил конгрессмен от Иллинойса, - точнее, государственный деятель свободного Запада, где избиратели.., я уверен, выступают против распространения рабства"*.

* (Ibid.)

В речи особенно четко была сформулирована позиция Авраама Линкольна, которой он последовательно придерживался в первый период гражданской войны, - невмешательство в дела штатов, где рабство существует, и запрещение распространения рабовладения на новые территории и штаты.

Через всю страну проходил политический и экономической водораздел, деливший штаты на рабовладельческие и свободные. Однако столица страны Вашингтон, расположенная в федеральном округе Колумбия, входила в состав Конфедерации. Это давало определенное моральное и политическое преимущество рабовладельцам.

Антирабовладельческие силы давно уже ставили вопрос о запрещении рабства в округе Колумбия. Эту точку зрения, в частности, поддерживало большинство вигов, в том числе и Авраам Линкольн. 10 января 1849 г. он внес в конгресс законопроект о запрещении рабства в федеральном округе Колумбия. Умеренность и даже некоторая консервативность позиции Линкольна в вопросе об уничтожении рабства отразились в этом документе. Выступая за отмену рабства в столице, конгрессмен от Иллинойса выдвигал три условия: 1) постепенное освобождение рабов; 2) выплата компенсации рабовладельцам; 3) вступление в силу закона об уничтожении рабства после его одобрения жителями федерального округа Колумбия.

На протяжении периода существования рабства между его сторонниками и противниками шла ожесточенная борьба по вопросу о такой стороне рабовладения, как охота за беглыми рабами на территории свободных штатов. Один из параграфов билля, внесенного Линкольном, обязывал власти столицы "предпринимать активные и эффективные меры для ареста и передачи владельцам всех рабов, бежавших в названный округ"*.

* (Congressional Globe. - 30-th Congress, 2-nd Session. - P. 212.)

Проблема рабства в конгрессе 30-го созыва вновь встала со всей остротой после окончания войны с Мексикой, в результате которой США захватили огромные территории. Началась ожесточенная борьба по вопросу о том, будут ли эти территории свободными или рабовладельческими. Еще в 1848 году в конгресс была внесена "поправка Уилмота", предусматривавшая запрещение рабовладения на этих территориях. Причем, автор поправки подчеркивал, что его предложение ни в коей мере не затрагивает вопрос о существовании рабства в южных штатах.

Линкольн был среди тех депутатов-вигов, которые самым активным образом поддерживали "поправку Уилмота". Позднее он отмечал, что не менее сорока раз участвовал в различных голосованиях по этой поправке.

Линкольн много и успешно работал в конгрессе и завоевал среди депутатов большой авторитет. И тем не менее он не был переизбран на второй срок. Причиной во многом были его активные выступления против войны с Мексикой. Вернувшись в Спрингфилд, Линкольн продолжал заниматься адвокатской практикой, много работал над расширением своих знаний в области права, проявляя поразительную работоспособность и усидчивость. Образ жизни и деятельность Линкольна подтверждали точку зрения тех, кто считал, что гениальность - это способности, помноженные на работоспособность. Действительно, трудолюбие, настойчивость в достижении поставленных целей всегда были присущи Линкольну. Он говорил, что решимость добиться поставленной цели "имеет большее значение, чем что-либо другое"*.

* (Horgan P. Citizen of New Salem. - N. Y., 1962. - P. 134.)

Линкольн не относился к числу тех, кто обладает способностью на лету схватывать услышанное или прочитанное. Во всем его облике, в поведении, манере говорить, мыслить была какая-то неторопливость и мудрая основательность. Когда один из знакомых в беседе с Линкольном приписал ему способность быстро схватывать суть вещей и явлений, он решительно возразил ему. "Я медленно познаю, - сказал Линкольн, - но и медленно забываю. Моя память, как кусок стали: на ней очень трудно выцарапать что-либо, а после того, как вы сделали это, почти невозможно стереть"*.

* (Цит. по Sandburg С Op. cit. - P. 113.)

Это относилось и к его занятиям, и к сложным процессам познания проблем внутренней и международной жизни. Деятельность в конгрессе, совместная работа со многими выдающимися государственными и политическими деятелями расширили его политический кругозор, понимание важнейших внешнеполитических проблем. И в этой сфере четко проявлялся присущий ему демократизм: Линкольн выступал в поддержку революций 1848 года во Франции и в Венгрии, приветствовал национального героя Венгрии Кошута, который посетил США, с большой симпатией следил за революционным движением в Германии и Ирландии*.

* (Pressly J. Bullets and Ballots: Lincoln and the "Right of Revolution"// American Historical Review. - 1962. - Vol. 67, N 3. - P. 647-662; Collected Works. - Vol. I. - P. 62.)

История дает многочисленные примеры того, что, находясь в оппозиции, буржуазные деятели даже радикальной ориентации нередко занимают левые позиции, но, придя к власти, очень часто стремительно эволюционируют вправо. Линкольну была чужда такого рода политическая беспринципность. В вопросах внешней и внутренней политики он никогда не отрицал возможность и целесообразность компромиссов, но не за счет уступок в принципиальных вопросах.

Демократические тенденции в оценке внешнеполитических проблем, характерные для Линкольна в ранний период его политической деятельности, сохранились и в годы его президентства.

предыдущая главасодержаниеследующая глава




© Злыгостев Алексей Сергеевич, 2013-2016
Обязательное условие копирования - установка активной ссылки:
http://art-of-diplomacy.ru/ "Art-of-Diplomacy.ru: Искусство дипломатии"